Estos datos representan el porciento de estudiantes en cuarto grado que mostraron un aprovechamiento proficiente y avanzado en las pruebas estandarizadas de matemáticas del National Assessment of Educational Progress, conocidas como NAEP.
Posición:
[2022]
[2019 - 2020]
[2018]
[2017 - 2018]
[2016]
[2015 - 2016]
Esta prueba es administrada por el National Assessment for Educational Progress, NAEP, a través del Departamento de Educación de Estados Unidos. Esta prueba recopila información cada dos años a través de una muestra representativa de estudiantes en cuarto grado de escuelas públicas y privadas sobre el conocimiento en el área de matemáticas y lo que pueden lograr. Para más información sobre la selección de la muestra, visite: https://nces.ed.gov/nationsreportcard/about/samplesfaq.aspx#how_selected. Esta prueba consiste de cinco áreas: propiedades numéricas y operaciones, medición, geometría, análisis de datos, estadísticas y probabilidades, y álgebra. Esta prueba se mide en una escala entre 0 y 500. La escala se distribuye de la siguiente forma: 500-282: avanzado, 281 a 250: proficiente, 249 a 215: básico, menor de 214 pre- básico. Para más detalles sobre el dominio del contenido en cada categoría, visite: https://nces.ed.gov/nationsreportcard/itemmaps/?subj=Mathematics&grade=4
U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences, National Center for Education Statistics, National Assessment of Educational Progress (NAEP), 2019 Mathematics Assessment.