Índice de Bienestar de Puerto Rico

El Índice de Bienestar nos permite comparar el estado y condiciones de la niñez y juventud en Puerto Rico con las demás jurisdicciones de los Estados Unidos. Está compuesto por 27 indicadores que se organizan en cinco dimensiones sociales: Educación, Familia, Seguridad y riesgo, Economía, y Salud y estilos de vida.

Conoce cómo compara PR con EEUU

Presiona aquí para ver la posición de Puerto Rico con respecto a las otras jurisdicciones de EEUU.

Economía

Los niños, niñas y jóvenes cuentan con un lugar seguro y cómodo para vivir, alimentos nutritivos y oportunidades de recreación social. Los jóvenes, especialmente los más vulnerables, tienen acceso a oportunidades de empleo digno, con el objetivo de obtener seguridad de ingresos, una transición al mundo del empleo, aliviar la pobreza y facilitar el crecimiento y las oportunidades de futuro.

57.1%

Niños, niñas y jóvenes bajo el nivel de pobreza [2010 - 2014]

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$20,471

Mediana de ingreso familiar con niños menores de 18 años [2010 - 2014]

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3.8%

Jóvenes, entre 16 y 19 años, que no están matriculados en la escuela y están desempleados [2010 - 2014]

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19.7%

Niños, niñas y jóvenes donde al menos un padre está fuera del campo laboral o está desempleado [2010 - 2014]

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Educación

La juventud cuenta con una comunidad de apoyo que los ayuda a desarrollar un rendimiento favorable y adecuado para su edad y etapa de desarrollo. La gente joven conoce y cree en sus capacidades, habilidades y talentos. Participan de un ambiente escolar, comunitario y familiar que propicia un sentido de la importancia del aprendizaje.

7.8%

Niños, niñas y jóvenes entre 3 y 17 años no matriculados en la escuela [2010 - 2014]

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13.2

Cantidad de estudiantes por cada maestro [2013 - 2014]

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41.7%

Niños y niñas, entre 3 y 4 años, no matriculados en la escuela [2010 - 2014]

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11.9%

Estudiantes entre 9no y 12mo grado que no asistieron a clase al menos un día por sentirse inseguros en el plantel escolar o de camino hacia o desde la escuela en los últimos 30 días [2015]

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6.3%

Jóvenes, entre 16 y 19 años, que no están matriculados en la escuela ni tienen diploma de cuarto año [2010 - 2014]

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183

Aprovechamiento académico en matemáticas en cuarto grado [2015]

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Familia

Los niños, niñas y jóvenes cuentan con un núcleo de apoyo que los hace sentir seguros, queridos, apreciados y aceptados. Perciben que este núcleo se interesa por su presente y su futuro, suple sus necesidades básicas, fomenta su crecimiento y desarrollo integral y apoya sus intereses y aspiraciones.

52.7%

Niños, niñas y jóvenes viviendo en familias monoparentales [2010 - 2014]

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9.9

Niños, niñas y jóvenes para los que se ha confirmado han sido maltratados (*1,000) [2014]

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39.4%

Hogares con niños, niñas y jóvenes que reciben ayuda del programa de asistencia nutricional [2010 - 2014]

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16.6%

Mujeres, entre 15 y 50 años, que dieron a luz en los últimos 12 meses y no poseen diploma de cuarto año de escuela superior [2010 - 2014]

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45.9%

Abuelos que viven con sus nietos y nietas menores de 18 años y están a cargo de sus necesidades [2010 - 2014]

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Salud y Estilos de Vida

Los niños, niñas y jóvenes tienen acceso a cuidados de salud básicos de calidad, libres de violencia institucional y discriminación. Poseen una visión positiva de su bienestar y las herramientas y el conocimiento para mantenerse en un estado óptimo. Toman decisiones informadas sobre su salud, tienen el control de su cuerpo, evitan riesgos, conocen y practican conductas favorables que promueven un estado positivo de salud.

7.0

Tasa de mortalidad infantil (*1,000) [2014]

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3.9%

Niños, niñas y jóvenes sin plan médico [2010 - 2014]

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40.4

Tasa de nacimientos en mujeres adolescentes, entre 15 y 19 años(*1,000) [2014]

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10.8%

Niños y niñas bajo peso al nacer [2014]

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14.0%

Estudiantes entre 9no y 12mo grado que están en sobrepeso [2015]

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32.3%

Estudiantes entre 9no y 12mo grado que no realizan al menos 60 minutos diarios de actividad física en los últimos 7 días [2015]

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Seguridad y Riesgo

La juventud cuenta con las garantías, los derechos y las protecciones de ley. Se sienten valorados como recursos importantes en su comunidad. La comunidad civil les facilita herramientas que los motivan a tomar decisiones favorables para su desarrollo. También cuentan con sistemas políticos y sociales que los incluyen, les garantizan espacios de participación real en la discusión y les prestan atención a problemáticas que afectan su seguridad.

52.0

Tasa de mortalidad por todas las causas en jóvenes, entre 15 a 19 años(*100,000) [2014]

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12.3%

Estudiantes entre 9no y 12mo grado que han considerado seriamente suicidarse en los últimos 12 meses [2015]

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21.2%

Estudiantes de 9no y 12mo grado que han consumido al menos una bebida alcohólica en 1 o más días en los últimos 30 días [2015]

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6.0%

Estudiantes de 9no a 12mo grado que han consumido marihuana al menos 1 vez en los últimos 30 días [2015]

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N/A

Estudiantes entre 9no y 12mo grado que han estado en al menos una pelea física en el plantel escolar en los últimos 12 meses [2015]

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10.0%

Estudiantes de 9no a 12mo grado víctimas de bullying en el plantel escolar durante los últimos 12 meses [2015]

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